|
|
|
Het lectoraat Youth Spot van de Hogeschool van Amsterdam heeft samen met jongerenwerkaanbieders onderzoek doen naar de bijdrage van het multimethodisch handelen van jongerenwerkers.
|
|
Onderzoekers van Youth Spot en 20 hbo studenten reizen twee maanden door het land voor de dataverzameling voor fase 1 van het onderzoek Sterk Meidenwerk.
|
|
Dertig studenten van de minor Jongerenwerk zijn nu data aan het verzamelen over peer-to-peer werkwijzen in het jongerenwerk. Bij peer-to-peer werkwijzen worden leeftijd- of leefstijlgenoten (‘peers’) betrokken bij de begeleiding van jongeren.
|
|
Doel van het beoogde onderzoek is om methoden te ontwikkelen voor het tot stand brengen van een sterke pedagogische omgeving in de stad, gericht op samenwerking in gezamenlijke opvoedingsverantwoordelijkheid.
|
|
Maak kennis met Fatima, Willeke, Rick en Dejan.
|
|
JONGERENWERK = TOEKOMST Op 25 april 2017 wordt de Dag van het Jongerenwerk georganiseerd op de Hogeschool van Amsterdam. Noteer deze datum alvast in je agenda. Kun jij hier een interessante workshop of presentatie geven, of weet jij iemand die dit kan?
|
|
YOUTH SPOT IS OOK NOG TE VINDEN BIJ:
|
- 19–20 jan: Conference Theory and practice understanding of youth work, Litouwen
- 23 jan: Slotbijeenkomst Peer-to-peer, Hogeschool van Amsterdam
- 19-21 apr: European Social Work Research Association meeting, Denemarken
- 25 apr: Dag van het Jongerenwerk, Hogeschool van Amsterdam
- 11-12 mei: HSAO-dagen lectorenplatform zorg & welzijn, Enschede
- 29 mei - 2 jun: Uitwisseling met master Sociale Pedagogiek uit Oostenrijk, Hogeschool van Amsterdam.
|
|
|
Deze nieuwsbrief ontvangt u van het lectoraat Youth Spot van de Hogeschool van Amsterdam. Dit lectoraat maakt deel uit van het Amsterdam Kenniscentrum voor Maatschappelijke Innovatie (AKMI) en wordt mogelijk gemaakt door Combiwel, Streetcornerwork, Dock, Jongerenwerk Utrecht (JoU), Roc TOP, Roc van Amsterdam, Youth for Christ, Xtra welzijn, Participe, ContourDeTwern (Rnewt), De Schoor, Dynamo, Jeugd en Jongerenwerk Midden Holland en de Hogeschool van Amsterdam.
Afmelden voor deze nieuwsbrief | Aanmelden voor deze nieuwsbrief
|
|
|